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| 단기출가 경험자의 출가 수행생활에 대한 연구 - 월정사 단기출가 수료자 사례를 중심으로=A study on the Life of Sangha who had a short-term experience - Focused on example of people who graduated sangha in short term in Woljeongsa temple | ||
| 作者 | 조성희 (著)=Cho, Seong-hee (au.) ; 김정귀 (著)=Kim, Jeung-kwi (au.) |
|---|---|
| 出處題名 | 동아시아불교문화=Journal of Eastern-Asia Buddhism and Culture |
| 卷期 | v.31 n.0 |
| 出版日期 | 2017.09 |
| 頁次 | 503 - 529 |
| 出版者 | 동아시아불교문화학회=The Association of Eastern-Asia Buddhism and Culture |
| 出版者網址 | http://www.easternasia.kr/ |
| 出版地 | Busan, Korea [釜山, 韓國] |
| 資料類型 | 期刊論文=Journal Article |
| 使用語言 | 韓文=Korean |
| 附註項 | 저자정보: 김정귀: 중앙승가대학교 대학원 불교학과 박사. 월정사 성보박물관 부관장 조성희: 순천향대학교 사회복지학과 교수, 교신저자. |
| 關鍵詞 | 월정사 단기출가=Entering sangha in short term in Woljeongsa temple; 출가 절벽; 인생의 터닝포인트=turning point in life; 출가 수행; cliff in number of people who enter sangha; practice as a monk |
| 摘要 | 본 연구의 목적은 ‘출가절벽’이라는 위기상황을 극복하기 위한 실천적 대안으로 검토되고 있는 단기출가 경험이 출가에 미치는 영향을 실증적으로 규명하는데 있다. 이를 달성하기 위해 “단기출가학교에서 경험한 것들은 무엇인가?”, “단기출가학교에서 경험한 그 ‘무엇’은 어떻게 일어났는가?”, “출가 이후 수행생활에서 단기출가학교의 경험은 어떤 영향을 미쳤는가?” 등 3가지 범주로 구분하여 월정사 단기출가 수료자 중에서 출가한 수행자를 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 분석결과 대다수 대상자들은 실제 출가 수행생활을 앞두고 점검하는 목적으로 단기출가학교에서 입학하여 실제 하는 것들을 다양하게 배울 수 있는 기회가 되어 출가에 대한 두려움을 덜 수 있을 뿐만 아니라 불교 교리에 대해 체계적으로 이해할 수 있었다는 평가를 하고 있음을 발견했다. 또한 마음에 맞지 않는 동료와 갈등을 빚으면서 불편함을 느꼈을 뿐만 아니라 때로는 그에 대한 미움과 같은 좋지 않은 감정이 올라오기도 했으나 상대방보다 밑에서 듣고 내 마음을 수그리라는 가르침을 익히고 상대방을 배려할 수 있는 습관을 자연스레 익히게 되었다고 진술하고 있다. 그리고 실제 출가 수행생활은 단기출가학교에서의 경험들보다 훨씬 난이도가 높다는 스님의 말씀에, 서둘러 부지런히 더 정진해야겠다는 생각으로 빠르게 출가를 결심하게 되었다고 언급하고 있어 단기출가학교가 출가의 길로 들어서게 한 결정적인 터닝포인트이자 인연이라고 인식하고 있음을 알 수 있었다. This study aims to empirically explore factors that give influences of experiences of entering sangha in short term upon entering sangha. To this end, the study selected disciplinant who entered sangha as study objects among participants who entered sangha in short term in Woljeongsa temple. From Aug. 2016 to Nov. 2016, interview was conducted with them. The major findings are summarized as follows. To explore influences of experiences of participating in the school for entering sangha in short term upon practice life after entering sangha, three categories were divided and analyzed - “What did they experience in the school for entering sangha in short term?”, “How did the ‘something’ experienced in the school for entering sangha in short term happen?”, “What influences did experiences in the school for entering sangha in short term give upon practice life after entering sangha?” Most of the study objects entered the school for entering sangha in short term to check a possibility before actual practice after entering sangha. According to them, they could learn actual things variably so that they felt worried less about entering sangha. In addition, they could understand Buddhist teachings systematically. And Not only did he feel uncomfortable with conflicts with unfamiliar colleagues, but sometimes he had a bad feeling, such as hating him. But they say that they have learned the habit of listening to their partner to control mind and to be able to take care of the other person naturally. They said that they heard from a monk that real life as a monk was much more difficult than the experiences in the short-term school. So they decided to be a monk quickly. They also thought they should be diligent in haste in practicing. It was recognized that the short term school was a decisive turning point and connection. In short, the experience of the short term school has become the basis for overcoming the difficulties of the practice life as a monk, and it became clear that the short term school became a starting point for studying after entering sangha because they became interested in the special lecture or practice method in the short term school. |
| 目次 | Ⅰ. 서론 504 Ⅱ. 출가 위기와 단기출가 실험 505 Ⅲ. 연구설계 515 Ⅳ. 분석결과 518 Ⅴ. 맺는 글 524 |
| ISSN | 27140938 (P); 27140946 (E) |
| DOI | 10.21718/EABC.2017.31.19 |
| 點閱次數 | 64 |
| 建檔日期 | 2023.07.23 |
| 更新日期 | 2023.07.23 |
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