 |
|
| Hubungan Antara Kemandirian Belajar dan Tanggung Jawab Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa: Studi Korelasional pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha di SMA Dharmaputra Tangerang | ||
| 作者 | Asih, Roch (著) ; Naga, Dali S. (著) ; Muljadi (著) |
|---|---|
| 出處題名 | Dhammavicaya: Jurnal Pengkajian Dhamma |
| 卷期 | v.5 n.1 |
| 出版日期 | 2021.07 |
| 頁次 | 52 - 64 |
| 出版者 | STAB Nalanda |
| 出版者網址 | https://stabnalanda.ac.id/ |
| 出版地 | Jakarta, Indonesia [雅加達, 印尼] |
| 資料類型 | 期刊論文=Journal Article |
| 使用語言 | 印尼文=Indonesian |
| 關鍵詞 | Otonomi=autonomy; Tanggung jawab dalam belajar=responsibility in learning; hasil belajar=learning outcomes; Pendidikan Agama Buddha=Buddhism Education |
| 摘要 | Salah satu topik penting dalam proses pembelajaran adalah fakta yang berkaitan dengan hasil belajar. Dalam penelitian ini telah dilakukan penelitian tentang faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar khususnya pada mata pelajaran Agama Buddha di SMA Dharmaputra Tangerang (SMA Dharmaputra Tangerang). Penelitian ini pada awalnya dilatarbelakangi oleh fakta bahwa hasil belajar siswa Pendidikan Agama Buddha di SMA Dharmaputra bervariasi dan cenderung rendah. Berdasarkan analisis sebelumnya menunjukkan hasil belajar siswa sejalan dengan kebiasaan yang kurang menunjukkan kemandirian dan tanggung jawab dalam belajar. Hal tersebut ditunjukkan dengan kebiasaan beberapa siswa yang lebih suka bermain handphone di waktu senggang di sekolah, dan menjiplak tugas-jawaban siswa lain. Berdasarkan teori dan fakta, penelitian ini telah dilakukan dengan hipotesis ada hubungan antara otonomi, tanggung jawab dalam belajar dan hasil belajar aspek kognitif. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis expost facto. Responden penelitian ini adalah siswa SMA Dharmaputra. Jumlah populasi adalah 332 siswa. Dari populasi tersebut sebanyak 183 sampel yang digunakan dalam penelitian ini ditentukan berdasarkan rumus Slovin. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan Teknik Proportional Stratified Random Sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala likert sebanyak 4 pilihan. Uji validitas dilakukan dengan Korelasi Product Moment dan reliabilitas dilakukan dengan rumus Alpha Cronbach sedangkan uji homogenitas dilakukan dengan uji Bartlet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis korelasional dari tiga variabel dikonfirmasi. Dapat disimpulkan bahwa (1) terdapat hubungan positif antara kemandirian dengan hasil belajar Pendidikan Agama Buddha di SMA Dharma Putra dengan pengendalian tanggung jawab belajar, ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi parsial sebesar 0,431; (2) terdapat hubungan positif antara tanggung jawab belajar dengan hasil belajar Pendidikan Agama Buddha di SMA Dharma Putra dengan pengendalian otonomi, ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi parsial sebesar 0,310; (3) terdapat hubungan simultan antara otonomi One of important topics on learning process is the fact related to learning outcomes. In this research, it has been conducteda study onfactors affecting learning outcomes, especially in Buddhist Eduction at Dharmaputra Senior High School Tangerang (SMA Dharmaputra Tangerang). This research was initially by the fact on student learning-outcomes of the Buddhist Education at Dharmaputra High School were varied and tended to be low. Based on any prior analyses indicated learning outcome of students are in line with the habits who showed less in autonomy and responsibilities in learning. Those indicated by the habit of some students who preferto playing cellphones in their spare time at school, and copying task-answer of other students. Based on the theories and the facts, the research has been conduct by hypothezing there is correlation among autonomy, responsibilities in learning and learning outcome of cognitive aspect.This research was conducted using a quantitative approach with the type of expost facto. The respondents of this study were students of SMA Dharmaputra. Total population are 332 students. From that population, amount of 183 samples were used in this study determined based on the Slovin formula. Sampling was taken by using a Proportional Stratified Random Sampling Technique. Data were collected using a questionnaire with a Likert scale of 4 choices. The validity test was carried out with the Product Moment Correlation and the reliability was carried out with the Cronbach Alpha formula |
| 目次 | Abstrak 52 Pendahuluan 53 Metode 56 Hasil dan Pembahasan 57 Simpulan dan Saran 62 Daftar Rujukan 63 |
| ISSN | 25808028 (P); 27754200 (E) |
| DOI | https://doi.org/10.47861/dv.v5i1.44 |
| 點閱次數 | 62 |
| 建檔日期 | 2023.05.17 |
| 更新日期 | 2023.05.17 |
建議您使用 Chrome, Firefox, Safari(Mac) 瀏覽器能獲得較好的檢索效果，IE不支援本檢索系統。
