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| 教觀雙運、教學相長 ─ 以《法華經》為例 | ||
| 作者 | 釋果慨 |
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| 出處題名 | 佛教圖書館館刊=Information Management for Buddhist Libraries |
| 卷期 | n.66 |
| 出版日期 | 2019.12 |
| 頁次 | 6 - 7 |
| 出版者 | 財團法人伽耶山基金會 |
| 出版者網址 | https://gayafund.gaya.org.tw/ |
| 出版地 | 臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan] |
| 資料類型 | 期刊論文=Journal Article |
| 使用語言 | 中文=Chinese |
| 附註項 | 1.作者為法鼓文理學院暨法鼓山僧伽大學兼任助理教授 |
| 關鍵詞 | 教育; 研修營; 法華經; 聖嚴法師; 教觀用 |
| 摘要 | 釋迦牟尼佛在人間行菩薩道的目的，就是在幫助眾生用佛法淨化自己、淨化社會，最究竟的目標，就是讓每個人都能和佛一樣：成佛。然而，信佛、學佛的人不在少數，但是，真正會用佛法的人，卻十分有限。 法鼓山創辦人聖嚴法師曾說：「佛法殊勝，用者不多，知者太少。」身為佛弟子，從自身的學習與體驗，深知修學佛法的好處；身為宗教師，更有責任將佛法的好處宣揚出去，讓更多人受用。然而，如何幫助大眾學習、練習，乃至於孰悉將佛法用在自己的生命中，便成為筆者弘講授課最留意規劃的部分。 修學佛法必須「教」、「觀」、「用」三者融會、次第學習。其中，最重要的關鍵在於「用」。聽再多的佛法、讀再多的經典，不會用也枉然。因此，近幾年來，筆者打破過往「我說你聽」的單一向弘講型態，轉而融會「教」、「觀」、「用」三者互攝、帶入修行的模式，以期真正落實將佛法用於生命中的最高使命。透過學員的熱烈回應，也讓筆者確信「教觀雙運」、「教學相長」是相互融攝且契理契機的。 感恩「財團法人伽耶山基金會」的邀約，期盼因緣成就，能與更多的人分享佛法的受用。 |
| 目次 | 摘要 8 一、學佛者多，用法者少 8 二、向教育家佛陀學教育 9 (一)重視教育，佛教才有未來 9 (二)契理契機，才能利益眾生 9 (三)聞法求法，共修自修並行 10 三、以「研修營」跟進，有教有觀有用 10 (一)承恩師之研修理念 10 (二)有教有觀有用 10 (三)會歸禪法之多元研修 11 四、《妙法蓮華經》之教觀用 12 (一)教 12 (二)觀 13 (三)用 13 1.圓滿的人生 13 2.永遠的菩薩道 14 五、生命就是實踐佛法的歷程 14 |
| ISSN | 10267263 (P) |
| 點閱次數 | 637 |
| 建檔日期 | 2020.07.01 |
| 更新日期 | 2020.07.01 |
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