 |
|
| 覺之教育與自我成長之探討=A Probe on Enlightened Education and Self-growth | ||
| 作者 | 陳錫琦 (著)=Chen, Shi-chi (au.) |
|---|---|
| 出處題名 | 國際佛教教育研討會(第9屆)=International Conference on Buddhist Education(9th) |
| 出版日期 | 1994.07.16-20 |
| 頁次 | 11 |
| 出版者 | 華梵佛學研究所=Institute for Sino-Indian Buddhist |
| 出版地 | 臺北縣, 臺灣 [Taipei hsien, Taiwan] |
| 資料類型 | 會議論文=Proceeding Article |
| 使用語言 | 中文=Chinese |
| 附註項 | 中英文提要=Chinese and English Abstracts; English Abstract：p.12 |
| 關鍵詞 | 陳錫琦; Chen, Shi-chi |
| 摘要 | 覺之教育，即是以啟發人本有的覺性做為教育的主體. 覺性的啟發，猶如陽光普照大地，自光明亦光明大地眾生. 本文以緣起論，因果論及靜坐等為例，做為覺之教育內容，從認知與行為的觀點，來探討覺之教育與自我成長的關係，及其對社會人心的正向影響. 最後筆者提出兩點建議，一者盼望能將覺之教育，如靜坐，因果論爭，列入各級學校教育之活動或教材中. 二者成立覺之教育推廣協會，結合關心教育之社會人士，教師，教育行政工作者等，共同來推廣覺之教育. |
| 點閱次數 | 505 |
| 建檔日期 | 2001.02.21 |
| 更新日期 | 2015.06.12 |
建議您使用 Chrome, Firefox, Safari(Mac) 瀏覽器能獲得較好的檢索效果，IE不支援本檢索系統。
