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| 藏族寺廟教育述評 | ||
| 作者 | 覃光廣 ; 馮利 |
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| 出處題名 | 西南民族大學學報(人文社科版)=Journal of Southwest University for Nationalities(Humanities and Social Science) |
| 卷期 | n.4 |
| 出版日期 | 1989 |
| 頁次 | 86 - 91 |
| 出版者 | 西南民族大學 |
| 出版者網址 | http://222.210.17.171/xb/Index.html |
| 出版地 | 成都, 中國 [Chengdu, China] |
| 資料類型 | 期刊論文=Journal Article |
| 使用語言 | 中文=Chinese |
| 附註項 | 出自王雷泉編 《中國大陸宗教文章索引》. |
| 摘要 | 藏傳佛教(俗稱喇嘛教)是佛教由尼泊爾、印度、漢族地區三路傳入西藏后,經與當地傳統的苯教斗爭、融合而產生的獨具特色的宗教流派。自公元七世紀松贊干布時代起至近現代,藏傳佛教歷經演化,不斷擴展,全面滲透于藏族社會的政治、經濟、文化等各個領域,在地域上擴張傳播至四川、青海、甘肅、內蒙、云南等地,甚至飄洋過海傳到歐美等外邦之地。在藏族社會里,曾長期實行政教合一制度;經濟上確立過寺院農奴經濟制度;文化上藏傳佛教包容了哲學、教育、美術、天文、地理、醫學、建筑、音樂、舞蹈、戲劇等領域;藏民過去的思想與行為無不學制于佛教。因此,要了解藏族的傳統教育與現代教育(包括接受了藏傳佛教的蒙古、裕固、土族等少數民族的教育),就必須研究藏傳佛教的教育(亦可稱為寺院教育)制度。 |
| 目次 | 一、藏傳佛教教育的起源與發展 86 二、藏傳佛教教育的體制 87 三、葬傳佛教的寺院教學管理制度 88 四、藏傳佛教寺院教育的教學內容 89 五、藏傳佛教寺院教育的教學方法 89 六、藏傳佛教寺院教育的學位制度 90 七、藏傳佛教教育的評價 91 |
| ISSN | 10043926 (P) |
| 點閱次數 | 33 |
| 建檔日期 | 1998.04.28 |
| 更新日期 | 2020.02.15 |
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