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| 轉識熏習教育論之研究=Study of Vijnama-matra Buddhism for Education | ||
| 著者 | 陳娟珠 (著)=Chen, Juan-chu (au.) |
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| 出版年月日 | 1997 |
| ページ | 132 |
| 出版者 | 華梵大學=Hua Fan University |
| 出版サイト | http://www.hfu.edu.tw |
| 出版地 | 臺北縣, 臺灣 [Taipei hsien, Taiwan] |
| 資料の種類 | 博碩士論文=Thesis and Dissertation |
| 言語 | 中文=Chinese |
| 学位 | 修士 |
| 学校 | 華梵大學 |
| 学部・学科名 | 東方人文思想研究所 |
| 指導教官 | 張廷榮 |
| 卒業年 | 85 |
| キーワード | 轉識熏習教育; 阿賴耶識=Alaya; 唯識=Mind-Only Buddism=Consciousness-Only Buddhism=Vijnaptimatrata |
| 抄録 | 本文試透過唯識要義轉識熏習--本性住種. 習所成種之了解，對教育學架構，遺傳. 環境. 教育之相互關係，做更周詳的論釋，希能由覺性教化般若妙慧對教育的啟導，助導吾人重視精神修養之自我教育. 各章要點如下﹕ ● 第一章﹕阿賴耶識為一切萬法的根本，介紹阿賴耶識的特質與內涵，與意識. 前意識和潛意識之轉依. ● 第二章﹕由轉識熏習在教育之啟導，由唯識熏習說與教育學. 心理學審慎比較，以教育學闡述轉識熏習--本性住種. 習所成種，良好的習性和後天教育的熏習，以成就健全的人格. ● 第三章﹕轉識成智開啟悲智大用，轉識成智，就是心理建設，心力的活用. 當從心理的調劑，而至心靈智慧之培養，而轉人心衝動之本能，為智慧光明之活力. ● 第四章﹕以覺性教化啟發悲智，助導慧命之開拓，由聞慧而思慧而修慧，達到內明的自覺境界，以無所得之般若妙慧觀 |
| ヒット数 | 515 |
| 作成日 | 2000.11 |
| 更新日期 | 2015.06.10 |
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