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| 現代教育與唯識學 | ||
| 著者 | 彭震球 |
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| 掲載誌 | 教育家=Educator |
| 巻号 | n.17 |
| 出版年月日 | 1989.01 |
| ページ | 8 - 13 |
| 出版者 | 光明日報出版社 |
| 出版サイト | https://jyj.gmw.cn/ |
| 出版地 | 北京市, 中國 [Beijing, China] |
| 資料の種類 | 期刊論文=Journal Article |
| 言語 | 中文=Chinese |
| ノート | 770 |
| キーワード | 彭震球; 現代教育; 唯識學 |
| 抄録 | 作者首先指出今日人文教育的當務之急，在人性的培養; 其次探討教育心理學中的人性觀，說明其研究趨勢已由具體的行為反應發展到抽象的情意活動. 接著則闡述唯識學與教育心理學的相關性，並揭示唯識學在開啟人的自覺意識; 最後則論述唯識學對中國佛教學術的發展，及對中國未來教育的展望. |
| ISSN | 20961154 (P) |
| ヒット数 | 210 |
| 作成日 | 2001.06.29 |
| 更新日期 | 2025.05.29 |
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