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| 對當代佛教教育中「參學」關系的思考 | ||
| Author | 王大偉 (著) |
|---|---|
| Source | 五臺山研究=Mt Wutai Researches |
| Volume | n.4 (總號=n.105) |
| Date | 2010 |
| Pages | 12 - 16 |
| Publisher | 五臺山硏究會 |
| Location | 山西, 中國 [Shanxi, China] |
| Content type | 期刊論文=Journal Article |
| Language | 中文=Chinese |
| Note | 作者單位：四川大學道教與宗教文化研究所 |
| Keyword | 佛教; 參學; 關系 |
| Abstract | 在當代,各主要信仰佛教的國家都辦有佛學院和佛教大學,中國也不例外。中國是在清末開始辦佛教學校的,但也正是學校教育的緣故,當前的佛教界似乎對"學"很重視,卻忽視了佛教傳統教育中"參"的重要意義,這也是導致當前我國佛教界世俗之風日盛的一個原因,針對這個問題對當代佛教教育中"參學"關系展開思索。 |
| Table of contents | 一、對傳統佛教教育方式的回顧 13 二、近代佛教改革的主要特點是佛教教育以新的形式出現的 14 三、對當代佛教教育的思考 14 |
| ISSN | 10006176 (P) |
| Hits | 293 |
| Created date | 2013.08.07 |
| Modified date | 2021.09.03 |
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